[육아정보] "선생님, 언제 놀아요?" 아이들의 놀 권리 | 관리자 | 2018-05-17 |
“선생님, 언제 놀아요?” “선생님, 다음에는 뭐 해야 해요?” 유치원, 어린이집 교사들이 아이들에게 가장 많이 듣는 질문이라고 합니다. 요즘 아이들은 어릴 때부터 보육 시설에 다니거나 문화센터, 학원에 다니기 때문에 자유놀이 시간이 부족한 실정입니다. 그리고 몇몇 전문가들은 유치원/어린이집에서 시행하고 있는 누리과정 운영과 관련해 누리과정이 획일적으로 운영되고 있으며, 유아 스스로 놀이를 계획하고 주도하지 못하게 만들고 있다고 지적합니다. 왜 전문가들은 놀이의 중요성과 현대 아이들의 놀이 시간이 적다는 것에 대해 우려하고 있을까요? 많은 유아 학자들은 놀이가 ‘전인적 발달’에 가장 좋은 영향을 미친다고 합니다. 전인적 발달은 신체적 발달, 사회성 발달, 인지 발달 등 온전한 사회의 한 인격체로써 필요한 모든 측면의 발달이 동시다발적으로 일어나는 것입니다. 수동적으로 받아들이는 수업보다, 놀이가 영유아기에 필요한 모든 발달을 효과적으로 지원할 수 있다는 것입니다. 또한, 대부분의 아이들은 비구조화된 놀이를 친구들과 함께할 때 더 행복하고 즐겁다고 느낀다고 합니다. 가만히 앉아서 보기만 하거나, 하기 싫은데 억지로 하는 것은 놀이가 될 수 없기 때문입니다.
그렇다면 아이들이 원하는 진정한 의미의 놀이는 무엇일까요? 유아 교육학자들이 제시한 놀이는 즐거움이 우선이 되며, 유아가 주도성을 가지고 선택할 수 있어야 하고, 그로 인해 자연스럽게 몰입이 되며 결과가 아닌 과정이 지향되어야 한다고 말합니다. 이렇게 진행된 놀이를 통해 유아는 협력과 탐구심을 배우며, 공감 능력과 자기 조절 능력을 키울 수 있고, 창의성이 개발될 수 있다고 합니다.
심심할 때면 동영상이나 핸드폰을 보는 우리 아이에게 어떻게 하면 좋은 놀이 시간을 제공할 수 있을까요? 놀이를 할 수 있도록 도와주는 방법은 아래와 같습니다. [놀이를 도와주는 5가지 방법] 1. 아이들에게 놀 수 있는 한가한 시간을 준다. 2. 아이들이 나가 놀 수 있도록 돕는다. 3. 아이들이 놀 때는 끼어들지 않도록 한다. 4. 함께 놀 수 있는 이웃 친구를 찾아준다. 5. 장난감을 사주기보다는 가지고 있는 장난감이나 물건으로 다양한 놀이를 할 수 있도록 지원한다. 위와 같이 아이들에게 놀이할 수 있는 상황을 만들어주려고 노력한다면 우리 아이들은 즐겁고 행복하며 지혜롭게 자라날 수 있을 것입니다. 또한, 아츠맘플레이 APP에 있는 육아 TIP을 보고 노래를 들으며 아이와 함께 놀아준다면 놀이를 통해 따뜻한 소통을 하며, 신뢰와 애착을 형성할 수 있을 것입니다.
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